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统编版语文五年级上册“口语外交”汇总及范文示例

本文摘要:五上第1单元:制定班级条约俗话说:“没有规则,不成周遭。”班级条约是同学们配合制定、认可的规则。【考试分析】制定班级条约重在实用价值,开学初师生配合完成,是为了应用,而不是为了考试。第3单元:讲民间故事除了《猎人海力布》《牛郎织女》,你还知道哪些民间故事?【考试分析】★★★★★这种和念书有关的内容,酿成(2-3)小题目的可能性很大。 第6单元:怙恃之爱天下所有的怙恃都爱自己的孩子,从孩子呱呱坠地地那天起,他们就倾注了自己无私的爱。但怙恃表达爱的方式不尽相同。

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五上第1单元:制定班级条约俗话说:“没有规则,不成周遭。”班级条约是同学们配合制定、认可的规则。【考试分析】制定班级条约重在实用价值,开学初师生配合完成,是为了应用,而不是为了考试。第3单元:讲民间故事除了《猎人海力布》《牛郎织女》,你还知道哪些民间故事?【考试分析】★★★★★这种和念书有关的内容,酿成(2-3)小题目的可能性很大。

第6单元:怙恃之爱天下所有的怙恃都爱自己的孩子,从孩子呱呱坠地地那天起,他们就倾注了自己无私的爱。但怙恃表达爱的方式不尽相同。你怎么看待日常生活中爸爸妈妈的某些做法?选择恰当的质料支持自己的看法。尊重别人的看法,对别人的讲话给予努力回应。

【考试分析】这次口语外交关键是要解决现实生活中的真实问题,而非酿成考题考学生。范文示例:第8单元:我最喜欢的人物形象阅读文学书籍或视察影评作品时,我们经常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、充满魅力、让人由衷地浏览和喜爱。

举行一次“我最喜欢的人物形象”交流会,将自己喜欢的文学或影视作品中的人物先容给大家。【考试分析】★★★★★这道题目特别适合放在试卷上,以检查相识学生课外阅读的广度和深度。一般都是小分题(2-3分)范文示例:。


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